近年来，海南依托共同区位优势和方针盈利，以国际教育立异岛为抓手，推进高水平教育对外开放，统筹国际国内教育联动开展，逐步构成全方位、深层次的教育改革开放新格局。站在全岛封关运作的新阶段，海南肩负着教育现代化区域立异实验的年代重担，要系统发力、积极探究构建高质量的开放教育系统，一体推进教育科学技术人才开展，为海南自贸港久远开展注入连绵不断的内生动能。

  高水平教育开放是海南自贸港建造的应有之义，它不是全盘引入或复制西方教育形式，而是在“高水平开放平台”上探究“扎根提到、融通中外”的现代化教育开展途径。《海南自由贸易港建造总体方案》提出建造国际教育立异岛，在全国首先铺开境外高水平理工农医类高校独立办学约束，为海南自动扩展教育开放供应了史无前例的前史机会。这要求海南在全球视界下审视和重塑本乡教育实践，将国际优质教育资源、先进教育办法的理念与我国国情、本乡文明交融立异，为培育兼具家国情怀与全球视界的年代新人供应教育支撑。

  高水平教育开放的意图是精准引才聚才育才。当时，海南自贸港现代化工业布局亟需兼具本乡认知与国际视界的复合型人才。坚持高水平教育开放，就是要探究“境外名校+国内双一流+本乡国际化院校”三位一体的育人系统，构成常态化国际人才蓄水池，招引海外青年来琼学习创业，不断充分海南自贸港的国际化人才队伍。

  高水平教育开放不能停留在“引校办学”的浅层阶段，需求聚集高质量内涵式开展，构建全方面、多层次的开放教育系统。要统筹基础教育布局与教育资源的优化装备，统筹“国际化+本乡化+集团化”协同开展，推进基础教育扩优提质。要环绕国家战略和海南自贸港工业需求，一直在优化高等教育布局，完善海南特征现代职业教育系统，构成中外联合培育机制，打通“教育科研工业”转化链条。经过积极引入全球一流教育资源，补齐紧缺学科专业，定向引入急需人才，建立辐射全球的国际教育网络。一起，尽力提高本乡高校国际化教育水平，拓宽中外教育协作空间，打造兼具提到底色、国际视界的教育开放样板。

  推进高水平教育开放，还应继续深化准则集成立异，完成科教产城深层次地交融。要以问题为导向，强化科学技术教育人才一体化协同推进，不断细化国际化办学办理细则，完善国际人才配套方针，打通人才供应、就业、落户、提高通道，提高“留学海南”品牌招引力。依托教育集聚效益带动商业、文旅、科创工业高质量开展，构成教育引流、工业留人、城市质量提高的良性循环。

  （作者系海南省提到特征社会主义理论系统研究中心研究员、海南教育改革与开展研究院副院长）